关于做好2017年度二级党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知

发布人:王鹏发布时间:2017-12-13浏览次数:281

各分党委、党总支(直属党支部):

为全面学习贯彻党的十九大精神,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,按照新时代党的建设总要求,进一步落实二级党组织主体责任,推动全面从严治党向基层延伸,不断加强基层党建工作,根据《中共教育部党组关于做好2017年度高校院(系)级党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》《山东普通高等学校院(系)级党组织工作指导标准》(以下简称《标准》,见附件)和《中国海洋大学二级党组织工作细则》的有关要求,结合学校实际,现就做好2017年度二级党组织书记抓基层党建述职评议考核工作通知如下。

一、述职评议考核对象和方式

述职评议考核对象为二级党组织书记,采用书面述职和现场述职相结合方式进行。本年度随机抽取9个二级党组织的书记进行现场述职,包括:信息科学与工程学院党委、化学化工学院党委、医药学院党委、法政学院党委、文学与新闻传播学院党委、材料科学与工程学院党委、基础教学中心党委、离退休党委、图书馆党总支。其他二级党组织书记进行书面述职。

二、述职评议考核内容

2017年度述职评议考核,以深入学习贯彻党的十九大精神为主线,重点围绕贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,落实高校基层党建工作重点任务,推动全面从严治党向高校基层延伸进行。坚持做到“四必述”:

(一)履行党建责任情况。包括学习贯彻党的路线方针政策情况,认真贯彻落实中央重大决策部署和上级党组织重要工作部署情况;二级党组织履行抓党建主体责任,二级党组织书记履行抓党建第一责任职责,班子其他成员履行“一岗双责”、抓好分管领域党建工作等情况。

(二)基层党建进展情况和成效。包括上一年度存在问题的整改落实情况;推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况;抓好基层党组织基本建设,加强和规范党内政治生活情况;发展党员和党员教育管理监督服务工作情况;发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用情况;推进作风建设和反腐倡廉建设等情况。

(三)思想政治工作情况。包括有针对性地开展师生思想政治教育情况;履行意识形态工作责任制,加强课堂及各类思想文化阵地建设管理情况;实施党建带团建、做好群团组织和教代会、学代会工作情况,开展统一战线工作等情况。

(四)本单位党建工作存在的突出问题及加强和改进工作的思路措施等。结合中央、教育部、省市委和学校党委对基层党建工作提出的相关工作要求,结合教育部巡视指出的基层党建工作存在的问题,结合本单位党建工作实际,有针对性地述整改、述思路、述举措。

三、述职评议考核方法和步骤

二级党组织书记抓基层党建述职评议考核工作在学校党委的领导下进行,由党委组织部具体组织实施。

(一)自查自评。各二级党组织书记要认真学习领会新时代党的建设总要求,对照《标准》和本年度基层党建重点任务,认真总结抓本单位党建工作情况。述职报告要聚焦基层党建工作,以履行第一责任人职责情况为重点,实事求是总结成绩和经验,凝练特色做法,查找、分析党建工作突出问题和个人履职方面的不足,提出解决问题的办法和措施。要注重用具体事例和数据说话,回应上年度查摆突出问题和学校有关党建工作督查检查反馈的问题,防止“偏虚空飘”,整改措施要可操作、可监督、可检查、可兑现,报告总字数不超过4000字。述职报告于1228日前经分管(联系)校领导审签后报学校党委组织部(电子版发至zzbouc.edu.cn),组织部统一汇总呈学校党委书记审阅后,在校园网上公布,接受师生监督。

(二)督查调研。学校领导和有关党委部门,对照《标准》,通过调研、座谈等方式,对二级党组织党建工作情况进行督查,全面了解情况,精准发现问题,作为述职点评的重要依据。

(三)述职评议。学校召开由学校党政领导,党群部门负责人、二级党组织书记、院长(主任),省级以上党代表、人大代表、政协委员,基层党员干部和师生代表等参加的评议会议。述职评议会初定于2018112日召开。现场述职的二级党组织书记要聚焦党建工作,把自己摆进去,讲清履职尽责抓党建情况、工作中的不足和下一步打算。现场述职建议使用PPT形式,每人述职时间不超过10分钟,述职PPT请于2018110日前发至zzbouc.edu.cn

听取现场述职后,分管(联系)校领导对应点评,学校党委书记逐一点评,特别要点出存在问题、指明努力方向。对需要进一步了解的问题,参会人员可现场问询。

评议人员根据日常了解和述职情况,填写《中国海洋大学二级党组织书记抓基层党建工作评议表》,二级党组织书记现场填写《中国海洋大学二级党组织书记抓基层党建工作互评表》,会后2个工作日内投入指定票箱。

(四)综合评价。述职评议考核工作结合年度考核进行,采取定性与定量相结合的办法。党委组织部综合述职评议、日常了解、督查检查等情况,按“好、较好、一般、差”4个等级,提出综合评价初步建议意见,经学校相关部门联席会议讨论,报学校党委常委会研究。综合评价意见经学校党委常委会研究决定后,向本人反馈,在一定范围内通报,并写入干部个人年度考核表。

(五)结果运用。二级党组织书记抓基层党建述职评议考核与学校中层领导班子和干部年度考核相关联,综合评价为“好”的,作为在干部年度考核中确定为优秀等次的必要条件;综合评价为“一般”或“差”的,要进行约谈并限期整改,情况严重的依据《中国共产党问责条例》进行问责。

    (六)整改落实。各二级党组织书记要制定整改方案,梳理分析自己查摆、领导点评、现场评议和综合评价意见中指出的问题,列出问题清单、责任清单、整改清单,逐项研究措施、整改落实。学校党委对照清单,采取专项督查或抽查等方式,督促抓好整改落实。对述职中发现的共性、难点问题,学校党委统筹协调,推动研究解决。

四、组织领导和工作指导

开展二级党组织书记抓基层党建述职评议考核工作是贯彻全面从严治党要求、加强党的基层组织建设的重要举措,是推动“两学一做”学习教育常态化制度化和落实基层党建工作责任的有力抓手。学校党委坚持从严从实、突出问题导向,认真组织安排,加强领导和工作指导。党委组织部要履行责任,精心设计和组织好每一个环节工作。各二级党组织要高度重视,突出党要管党、全面从严治党,突出党的建设和思想政治工作,从严从实抓好落实,确保述职评议考核取得实效。

  

附件:山东普通高等学校院(系)级党组织指导标准.pdf

  

                                     中共中国海洋大学委员会

                                         20171213

  


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